缠韵润心，非遗筑魂

—我校非遗缠花艺术心理疗愈主题讲座成功举办

为弘扬中华优秀传统文化，探索艺术疗愈与心理健康教育融合的创新路径，12月2日上午，我校心理健康辅导处特邀幼儿保育专业张秋老师，为高一、高二年级幼保专业学生开展了一场兼具文化底蕴与心理关怀的非遗缠花艺术主题讲座。

张秋老师以深厚的学养与沉浸式的讲述，引领学生溯及缠花艺术的历史深处，解读其“以线缠花、以花表意”的审美哲学与精神寓意。她深刻指出，缠花制作远不止于手艺传承，更是一项精妙的“心理体操”：在指尖与丝线的往复对话中，制作者自然而然地进入高度专注的“心流”状态，屏蔽外界纷扰，安抚内心情绪。一缠一绕，是手艺，更是对当下心念的温柔梳理；一折一捻，是创造，亦是对内在秩序的悄然重建。

活动现场，精美绝伦的缠花作品引发了阵阵赞叹。张秋老师进一步结合幼儿保育专业的职业内核，启发学生进行前瞻性思考：如何将此种融合了审美体验与心理调节功能的非遗技艺，转化为未来幼儿教育中可操作的情感教育与心灵培育资源。她鼓励学生成为文化传承与心理疗愈的跨界实践者，在未来岗位上，善用此类传统艺术形式，引导幼儿在美的创造中实现情绪的认知与表达，为其身心健康发展铺垫温暖而坚实的文化底色。

本次活动是学校“文化育人”与“心理育人”融合育人领域的一次深刻实践。学生不仅提升了文化自觉与审美感知，更在“以手缠心，以艺养性”的真实体验中，掌握了一种积极心理调节方法。此次讲座的举办，成功构建了“文化传承—专业学习—心理成长”三位一体的育人模型，也为培育既有专业根基又具心灵智慧的未来教育者，注入了来自传统的温暖力量。