开题启新程 研美向未来

——我校省级教育学会课题顺利开题

     为落实国家美育浸润行动政策，以教育科研助推县域中小学美育高质量发展，11月6日，我校召开湖北省教育学会“十五五”教育科学研究课题《美育浸润行动视域下中小学美育的现实困境及解决路径》开题论证会。英山县教育科学研究院王应宗副院长、段晓燕主任、徐向荣主任，我校副校长叶俊及课题组全体成员参加会议。

     会议按既定议程有序推进。叶俊副校长致辞，对教科院专家的到来表示欢迎，指出开题论证是课题从构想转入实践的关键节点，并对课题组提出要求：希望课题组成员珍惜机会，立足课堂、坚持问题导向，认真吸纳专家意见，优化研究方案，把课题做真做实。

     会上宣读课题立项书，标志着课题正式进入实质研究阶段。课题主持人姜友玲老师作开题报告，围绕问题提出、核心概念、研究目标与内容、实施路径、预期成果等进行系统汇报。

     县教科院专家组对课题选题价值和完整的研究框架给予肯定，同时就进度安排、研究方法、课题实践、AI赋能等方面提出建设性修改意见，为课题优化完善指明方向。课题组成员代表王宁主任作表态发言，表示将认真吸纳专家建议，严谨扎实开展研究。

     本次省级课题成功立项，是学校教育科研建设的又一重要成果。近两年来，我校教研氛围浓厚，教师投身课题研究的热情持续高涨。学校秉持“以研促教、科研兴校”理念，将课题研究作为教师专业成长与学校内涵发展的重要抓手，鼓励教师立足课堂、聚焦教育难点开展科研实践。全校教师积极参与教研学习，踊跃申报各级课题，钻研理论、深耕教学，形成潜心研究、主动探索的良好教研生态，教师科研能力持续提升。